雙手能送東西給人，也能接受別人所給，表示正常。 如果只能接受，不能給人，或是只能給人，不肯接受，就像雙手不能屈伸自如，都不正常。 所謂「施與受，等無差別」，能 給能受，才算健全!
每年都有數百位孩子不論疾病或意外而造成截肢，我們的全民健保在第一次申請時，的確有提供一定額度的補助，但第二次的補助需要再隔兩、三年（個鄉鎮財源不一）尤其偏鄉補助金額有限... 時間差...也許兩隻手或兩隻腳已經有了兩，三公分的差距了，此距離堪稱身心遙遠的距離！
縫隙容易造成承筒與皮膚之間嚴重的摩擦、破損。這個遙遠的距離讓他們疼痛自卑不已，失去生活快樂的勇氣。
試著某一天我們完全不用一隻手！相信你我都有一樣的感觸（嘆氣）更何況是生活經驗本不多的孩子們... 我們的生活日常卻是他們的生存技能!
陰天充斥著每天的日子，讓我們這些已經長大的人，一起為他們扮演「雲後光」的角色給他們
有種情懷是“我不是開心才笑，是他們笑才讓我們開心” 此就是施的快樂。幫助他們長大的路上順利些些，也能感受“施”所帶來的快樂...
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